2016年，王国良做了一个决定：把建成不久、准备给儿子结婚用的三层楼房拿出来办国学馆，让附近的孩子有机会了解国学，学习传统文化。

　　如今两年多过去了，他的国学馆办得有声有色，在当地形成了一定影响力，每年来学习的孩子达三千人次。

　　喜欢传统文化，因贫穷放弃高考

　　王国良家住颍泉区城乡统筹试验区，这里兼有城市和乡村的特点。“过去，这里的居民生活很苦。”王国良回忆，他上小学时连双胶鞋也没有，下雨天就赤脚踩着泥泞。父亲托人到太和县城买，等了半年才买到一双。

　　王国良成绩优秀，尤其喜欢语文，初中时写的作文常被当成范文在全校传阅。那时候没有课外读物，一位叫翟文灿的老师为了鼓励他，用手抄写了一些传统经典文章给他阅读。从那时起，传统文化的种子就在他心里悄悄发芽。

　　因为家庭贫困，王国良放弃了高考，回家务农。此后多年，他当过村干部，也和村民一起办过窑场。2001年，他养殖火鸡失败，欠下6万多元债务。无奈之下，他带着妻子和孩子，举家到广州打工，“干了4年，才算把债还清。”

　　在外打工期间，王国良随身带着一本《论语》，有空就翻翻。先贤的思想与智慧，陪他渡过了那段难捱的日子。

　　办起国学馆，免费教孩子们国学

　　生活渐渐好起来，王国良却在思索：为什么现在的社会风气和以前不太一样了？

　　“以前虽然生活贫穷，但民风淳朴。谁家有事，大伙都会来帮忙。”王国良说，现在村里很少见到年轻人，那种邻里互助、乡情浓厚的感觉也淡了，有些家庭还出现子女不孝的现象。

　　王国良认为，一个主要原因是家庭教育缺失，“父母外出打工，孩子在家没人教育，所以不懂得感恩。”他决定为家乡的孩子办一个国学馆，用传统文化经典提升孩子们的文化修养和道德水平。

　　2016年3月，他把准备给儿子结婚用的三层新房重新布置，购买了桌椅、黑板、国学书籍，办起了明德书院，免费教孩子们国学。仅前期投入，他就花了4万多元。这些钱，都是他种地的收入。

　　王国良一方面自己学习传统文化，给孩子们讲《论语》等，另一方面向专业人士求助。

　　“他不图名不求利，只为让孩子们学到优秀的传统文化，他的精神让我们感动。”侯小桥小学校长汪洪刚说，王国良找到他后，他当即决定义务为孩子们讲国学。

　　开始时，书院只有王国良、汪洪刚两位老师，如今已发展到19位，其中不少是附近学校的老师，他们都是志愿者。

　　家长认可他，家人支持他

　　近日，记者在明德书院看到，三层小楼被装饰得典雅大方，颇具书香气息。一楼教室里，30多名孩子整齐端坐，正在听王国良讲“孟母三迁”的故事。

　　“传统文化典籍中很多句子和思想较为深奥，孩子们听不懂。要用讲故事的方式让他们理解。”王国良说。

　　书院双休日上午开放，孩子们大多来自附近。王国良刚办书院时，一些人不理解，认为他是“想套取政府补助”。渐渐地，家长们发现误会了他，都认可他了。孩子在这里学习后，有了明显进步，回去后主动帮大人干家务，说话、做事也变得更有礼貌。

　　书院讲授的内容，除了传统经典，还有书法、绘画，由来自太和县的几位书画家义务主讲。

　　汪洪刚介绍，王国良经常到附近学校为学生讲国学知识。听说学校有几个孩子家庭贫困，他还主动承担了他们的簿本费。去年，明德书院和侯小桥小学联合举行“国学知识大赛”，王国良拿出2900元用来奖励孩子们。

　　“我们这一代没能接受好的教育，希望给下一代创造一个好的学习条件。”王国良表示。对于王国良的选择，家人都很支持，“他为大家做善事，实现了自己的价值，还帮助了大家。”