蚌埠新闻网讯（记者 李景）辛勤育桃李，热血沃新花。第34个教师节即将来临，9月5日上午，我是光荣的人民教师——“新时代蚌埠骄傲”发布会举行，5名新时代“最美教师”介绍了自己职业生涯的感人事迹，并与现场30余家媒体互动交流，生动诠释了“蚌埠骄傲”的动人风采。
这5名“新时代蚌埠骄傲”分别为——不负时代、奋力前行、创新教研事业的蚌埠二中副校长郑可根，为师不负师名、为使不辱使命的援疆教师蚌埠工艺美术学校教师沈姮，用心中之爱诠释教师之美的龙子湖区文教幼儿园教师苏燕，24载无怨无悔激情不灭、守护乡村学生成长之路的怀远县唐集中学教师钱广安，以顽强毅力战胜病魔、用生命书写精彩人生的固镇县濠城镇后李小学教师程广才。
关注“问题学生”，用大爱获得孩子信任；援疆支教，倾心培育职业技能人才；在暴雪天气，将路边即将分娩的孕妇送至医院；在乡村学校，用酱油代替油煮饭，却将时间和精力全身心放在孩子身上；切除六种内脏器官，以顽强毅力坚守三尺讲台……发布会上，5名优秀教师用质朴的语言讲述了自己在平凡岗位上的经历，一个个生动的例子是他们职业生涯最真实的写照，却处处给人以启迪，促人发奋。
“作为一名普通的人民教师，我既要当好教书匠，也要做好研究者，用真情去对待学生，让自己的职业生涯更丰富有意义。”蚌埠二中副校长郑可根说。无论作为普通的人民教师，还是作为分管教学的副校长，她始终把自己看作一名教书匠，定性为一名研究者。她的成功正是源自“研究有道，行者无疆”，在工作的过程中真正做到了知行合一。 2016年，蚌埠工艺美术学校教师沈姮志愿报名跟随安徽省援疆支教队来到祖国西部边陲——新疆和田地区皮山县，在皮山县中等职业技术学校开始了为期一年的援疆支教生涯。在这里，沈姮建立了立体裁剪实训室，悉心辅导学生参加职业技能大赛。由于维族学生汉语水平较差，使得日常的培训授课增加了很大的难度。沈姮采用“边讲、边写、边示范”三管齐下的教学方法，以反复示范为重点，帮助学生理解掌握知识技能。在日常教学中，她心系职业教育事业，不断学习先进的教学理念、提高专业技能水平，以高超的教学艺术、扎实过硬的教学本领把知识和技能传授给自己的学生，为社会培养出一批又一批职业技能优秀人才。
苏燕是龙子湖区文教幼儿园的一名普通教师，她处处以幼儿为本，用心关爱每一个孩子。在她的耐心引导下，“顽童”从原先抗拒老师和家长教育的“捣蛋鬼”渐渐变成喜欢老师、体贴家长的好孩子。用对家长的真心、热心和对孩子们的爱心，换取家长的信任，得到家长的一直认可与好评。除此以外，苏燕心怀志愿者精神，路遇即将分娩的孕妇，冒着暴雪将其送到医院，妥帖安置后才离去，在危急时刻闪现出最美的人性之光。
在距离蚌埠市区120余里的怀远县唐集镇，有这样一位老师：他24年如一日，拖着病痛坚守乡村教育，为乡村学子撑起了真情与大爱的一片蓝天，他叫钱广安。在乡村学校，条件十分简陋，两排低矮的瓦房，房顶透亮，墙皮掉灰。然而，不论条件如何艰苦，钱广安始终把教学和孩子放在第一位。白天，他认真教学和辅导；晚上，他专心备课和批改作业，并通过阅读书籍和撰写心得来不断提升专业水平和业务技能。就这样，24年默默坚守，为了家乡的发展和孩子的笑脸，他初心不改。
对于固镇县濠城镇后李小学教师程广才来说，爱学生就是要时刻和他们在一起，哪怕自己遭遇万千阻碍，也要排除万难，回到自己热爱的讲堂里。2014年他突生大病，切除六种内脏器官，却以顽强的毅力与病魔斗争，最终战胜病魔。他博爱、大爱每一位学生，甚至对“学困生”还有一种偏爱之心，因为优等生自理、自制、自力能力强，老师只要扶一下就可以了，可“学困生”不一样，他们缺少关怀，不自信，自尊不能得到尊重。正因为此，程广才从生活上、思想上、学习上关心、帮助他们，让他们有成就感，为他们的进步而鼓掌，让他们树立正确的人生观、世界观、价值观。“生命因学生而精彩。”他这样相信着，也一直这样坚持着。（完）
蚌埠新闻网讯（记者 李景）辛勤育桃李，热血沃新花。第34个教师节即将来临，9月5日上午，我是光荣的人民教师——“新时代蚌埠骄傲”发布会举行，5名新时代“最美教师”介绍了自己职业生涯的感人事迹，并与现场30余家媒体互动交流，生动诠释了“蚌埠骄傲”的动人风采。
这5名“新时代蚌埠骄傲”分别为——不负时代、奋力前行、创新教研事业的蚌埠二中副校长郑可根，为师不负师名、为使不辱使命的援疆教师蚌埠工艺美术学校教师沈姮，用心中之爱诠释教师之美的龙子湖区文教幼儿园教师苏燕，24载无怨无悔激情不灭、守护乡村学生成长之路的怀远县唐集中学教师钱广安，以顽强毅力战胜病魔、用生命书写精彩人生的固镇县濠城镇后李小学教师程广才。
关注“问题学生”，用大爱获得孩子信任；援疆支教，倾心培育职业技能人才；在暴雪天气，将路边即将分娩的孕妇送至医院；在乡村学校，用酱油代替油煮饭，却将时间和精力全身心放在孩子身上；切除六种内脏器官，以顽强毅力坚守三尺讲台……发布会上，5名优秀教师用质朴的语言讲述了自己在平凡岗位上的经历，一个个生动的例子是他们职业生涯最真实的写照，却处处给人以启迪，促人发奋。
“作为一名普通的人民教师，我既要当好教书匠，也要做好研究者，用真情去对待学生，让自己的职业生涯更丰富有意义。”蚌埠二中副校长郑可根说。无论作为普通的人民教师，还是作为分管教学的副校长，她始终把自己看作一名教书匠，定性为一名研究者。她的成功正是源自“研究有道，行者无疆”，在工作的过程中真正做到了知行合一。
责任编辑：刘爽
